A propos
Sommaire :- Activités principales
- Formations universitaires
- Développement professionnel continu
- Recherche
- Communications
- Publications
- A propos de ce site internet
Activités principales
Activités en cours :
- Médecin généraliste à Locronan
- Maître de conférences associé à l'Université de Bretagne Occidentale : enseignements tous les jeudis, recherche en médecine générale
- Directeur adjoint du département universitaire de médecine générale de Brest, responsable de la formation des maîtres de stage et des formateurs
- Praticien agréé maître de stage des universités : accueil de futurs médecins généralistes au cabinet
- Expertise, animation et organisation de formations médicales continues sur le territoire national
- Membre du conseil d'administration et chargé de mission du secteur Formation du Collège national des généralistes enseignants (CNGE Formation) : responsable évaluation et développement professionnel continu
- Concepteur et administrateur du site internet du Département Universitaire de Médecine Générale de Brest
- Médicalisation d'évènements sportifs : trail Arc-en-Ciel (63 km), Pandathlon (20 km), Grand Raid Réunion (164 km)
- Maître de conférences associé à l'Université de Bretagne Occidentale : enseignements tous les jeudis, recherche en médecine générale
- Directeur adjoint du département universitaire de médecine générale de Brest, responsable de la formation des maîtres de stage et des formateurs
- Praticien agréé maître de stage des universités : accueil de futurs médecins généralistes au cabinet
- Expertise, animation et organisation de formations médicales continues sur le territoire national
- Membre du conseil d'administration et chargé de mission du secteur Formation du Collège national des généralistes enseignants (CNGE Formation) : responsable évaluation et développement professionnel continu
- Concepteur et administrateur du site internet du Département Universitaire de Médecine Générale de Brest
- Médicalisation d'évènements sportifs : trail Arc-en-Ciel (63 km), Pandathlon (20 km), Grand Raid Réunion (164 km)
Adhésions :
- Membre du Collège national des généralistes enseignants (CNGE)
- Membre du Syndicat national des enseignants de médecine générale (SNEMG)
- Membre du Collège brestois des généralistes enseignants (CBGE)
- Membre de MG France
- Co-fondateur de Stop-Postillons.fr
- Signataire de la charte du Formindep pour une formation indépendante, notamment de l'industrie pharmaceutique
- Signataire de la charte des maîtres de stage des universités brestois
- Membre du Syndicat national des enseignants de médecine générale (SNEMG)
- Membre du Collège brestois des généralistes enseignants (CBGE)
- Membre de MG France
- Co-fondateur de Stop-Postillons.fr
- Signataire de la charte du Formindep pour une formation indépendante, notamment de l'industrie pharmaceutique
- Signataire de la charte des maîtres de stage des universités brestois
Activités révolues :
- Ancien chef de clinique des universités de Lille (2015-2019)
- Ancien secrétaire général adjoint, concepteur et administrateur du site internet du Collège des enseignants de médecine générale (CEMG) de Lille (2015-2019)
- Ancien membre du conseil d'administration du SNEMG (2018-2019)
- Ancien concepteur et administrateur des sites internet de la CNGE-IRMG Association (2016-2022)
- Ancien secrétaire général adjoint, concepteur et administrateur du site internet du Collège des enseignants de médecine générale (CEMG) de Lille (2015-2019)
- Ancien membre du conseil d'administration du SNEMG (2018-2019)
- Ancien concepteur et administrateur des sites internet de la CNGE-IRMG Association (2016-2022)
Formations universitaires
- Diplôme d'études spécialisées de médecine générale obtenu à l'université de Lille, thèse soutenue le 23 octobre 2014 à propos de l'accès aux soins des populations défavorisées- Diplôme interuniversitaire de pédagogie médicale obtenu à l'université de Poitiers
- Attestation universitaire d'études complémentaires de pédiatrie pratique obtenue à l'université de Lille
Développement professionnel continu
Lecteur émerite Prescrire depuis 2020
Formations dédiées aux soins :
- Entretien motivationnel niveaux 1 et 2
- Infiltrations des principales articulations
- Droits des malades et de la fin de vie, regards éthiques
- Utilisation de l’hypnose en soins premiers
- La méditation de pleine conscience : principes et indications
- Traitements appropriés des personnes âgées en soins primaires
- Optimiser la surveillance chez les personnes âgées polymédiquées
- Lecture et analyse de l'électrocardiogramme en médecine générale
- Apport de l'ECG dans la prévention, le diagnostic et le suivi des troubles cardiaques
- L'ECG comme outil de dépistage et de suivi
- Urgences cardiologiques : prise en charge en médecine générale
- Diagnostiquer et traiter les angines et les rhinopharyngites
- Diagnostiquer et traiter les infections respiratoires basses
- Promotion de la vaccination et amélioration de la couverture vaccinale
- Troubles dys et troubles déficit de l’attention : repérage, dépistage et diagnostic
- Troubles du neuro-développement de l’enfant : repérage, dépistage, diagnostic précoce et prise en charge
- Les troubles du spectre de l’autisme
- Troubles anxieux et troubles dépressifs : diagnostiquer, traiter, orienter
- Initiation à la dermatoscopie pour le médecin généraliste
- Dermatoscopie : comment améliorer mon diagnostic dermatologique
- Améliorer le dépistage des cancers cutanés grâce à la dermatoscopie
- Dermatoscopie : les gestes techniques utiles dans la pratique de la médecine générale
- Syndrome des ovaires polykystiques (SOPK) : dépister et suivre les patientes
- Arrêts de travail : prévenir, prescrire, accompagner la reprise
- Infiltrations des principales articulations
- Droits des malades et de la fin de vie, regards éthiques
- Utilisation de l’hypnose en soins premiers
- La méditation de pleine conscience : principes et indications
- Traitements appropriés des personnes âgées en soins primaires
- Optimiser la surveillance chez les personnes âgées polymédiquées
- Lecture et analyse de l'électrocardiogramme en médecine générale
- Apport de l'ECG dans la prévention, le diagnostic et le suivi des troubles cardiaques
- L'ECG comme outil de dépistage et de suivi
- Urgences cardiologiques : prise en charge en médecine générale
- Diagnostiquer et traiter les angines et les rhinopharyngites
- Diagnostiquer et traiter les infections respiratoires basses
- Promotion de la vaccination et amélioration de la couverture vaccinale
- Troubles dys et troubles déficit de l’attention : repérage, dépistage et diagnostic
- Troubles du neuro-développement de l’enfant : repérage, dépistage, diagnostic précoce et prise en charge
- Les troubles du spectre de l’autisme
- Troubles anxieux et troubles dépressifs : diagnostiquer, traiter, orienter
- Initiation à la dermatoscopie pour le médecin généraliste
- Dermatoscopie : comment améliorer mon diagnostic dermatologique
- Améliorer le dépistage des cancers cutanés grâce à la dermatoscopie
- Dermatoscopie : les gestes techniques utiles dans la pratique de la médecine générale
- Syndrome des ovaires polykystiques (SOPK) : dépister et suivre les patientes
- Arrêts de travail : prévenir, prescrire, accompagner la reprise
Cursus pédagogique de maîtrise de stage :
- Initiation à la maitrise de stage
- Supervision directe
- Supervision indirecte
- SASPAS
- Rétroaction pédagogique en stage
- Supervision directe
- Supervision indirecte
- SASPAS
- Rétroaction pédagogique en stage
Cursus pédagogique d'enseignant :
- Du MSU au formateur, tous experts de médecine générale
- Améliorer ma pratique d'enseignant clinicien ambulatoire maître de stage
- Certifier la compétence à exercer la médecine générale
- Améliorer la réflexibilité des internes grâce aux groupes d'échanges de pratiques
- Tutorat
- Améliorer ma pratique d'enseignant clinicien ambulatoire maître de stage
- Certifier la compétence à exercer la médecine générale
- Améliorer la réflexibilité des internes grâce aux groupes d'échanges de pratiques
- Tutorat
Cursus pédagogique de recherche :
- Diriger une thèse
- Recherche qualitative niveau 1
- Recherche quantitative
- Recherche documentaire
- Recherche qualitative niveau 1
- Recherche quantitative
- Recherche documentaire
Cursus pédagogique d'intervenant en formations continues :
- Formation des organisateurs
- Animation niveaux 1 et 2
- Animation niveaux 1 et 2
Autres formations :
- Formation aux bonnes pratiques cliniques
- Analyse critique de la promotion pharmaceutique pour le bon usage des médicaments
- Développer sa pensée critique
- Analyse critique de la promotion pharmaceutique pour le bon usage des médicaments
- Développer sa pensée critique
Recherche
Comité de pilotage d'études nationales de médecine générale :
- Etude Fopas (2016) : étude observationnelle explorant la fragilité des personnes âgées afin de mieux la repérer
- Etude Tapage (2017-2018) : étude randomisée évaluant l’utilité d’une action pour améliorer la prise en charge des personnes âgées polymédiquées
- Etude Egg (2019-2020) : étude concernant la réalisation et la lecture de l'ECG
- Etude Papi (2019-2020) : étude évaluant l’utilité d’une action pour améliorer la prise en charge des personnes âgées traitées par inhibiteurs de la pompe à protons (IPP)
- Etude TDys (2019-2020) : étude déterminant la validité d’un test simple de dépistage des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) au premier rang desquels la dyslexie
- Etude Tapage (2017-2018) : étude randomisée évaluant l’utilité d’une action pour améliorer la prise en charge des personnes âgées polymédiquées
- Etude Egg (2019-2020) : étude concernant la réalisation et la lecture de l'ECG
- Etude Papi (2019-2020) : étude évaluant l’utilité d’une action pour améliorer la prise en charge des personnes âgées traitées par inhibiteurs de la pompe à protons (IPP)
- Etude TDys (2019-2020) : étude déterminant la validité d’un test simple de dépistage des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) au premier rang desquels la dyslexie
Participation comme investigateur :
- Réseau Sentinelles depuis 2016
- Idées Recherches entre 2016 et 2022
- Spurbo depuis 2020
- Idées Recherches entre 2016 et 2022
- Spurbo depuis 2020
Communications
Communications en congrès européens :
- Online services and primary health care: research, development and assessment (EGPRN 2018)
- Factors associated with morbimortality in polymedicated elderly subjects followed in general practice (EGPRN 2018)
- Factors associated with morbimortality in polymedicated elderly subjects followed in general practice (EGPRN 2018)
Communications en congrès nationaux :
- Utilisation des médias sociaux pour l’enseignement et la diffusion d’informations relatives à la médecine générale (CNGE 2014)
- Approche de l'accès aux soins des bénéficiaires des Restos du Cœur (JRM 2015)
- Approche de l'accès aux soins des bénéficiaires des Restos du Cœur (CMGF 2015)
- Approche de l'accès aux soins des bénéficiaires des Restos du Cœur (CNGE 2015)
- Les recommandations de dépistage de l’anévrysme de l’aorte abdominale sont-elles respectées ? (CNGE 2016)
- Quels sont les critères déterminant le choix des internes de médecine générale de Lille pour leur stage ambulatoire de premier niveau ? (CNGE 2017)
- Comment les médecins généralistes abordent-ils la santé sexuelle chez les adolescentes avant et après l'instauration de la "Consultation de Contraception et de Prévention" en novembre 2017 ? (CNGE 2018)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet (JDP 2018)
- Intérêt porté à la revue "Se former pour exercer" par les participants des formations en 2017 (CMGF 2019)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet (JDP 2019)
- Infections cutanées bactériennes au quotidien (JDP 2019)
- Retour d’expérience sur Stop-Postillons.fr (CMGF 2020)
- De la dompéridone à la métopimazine : anticiper l'impact médiatique d'annonces de pharmacovigilance (CNGE 2020)
- Evolution de la délivrance de traitements substituts nicotiniques remboursés entre 2016 et 2019 (CNGE 2020)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet : éruptions de l'enfant (JDP 2021)
- Psoriasis : clinique, traitements locaux, conseils pratiques (JDP 2021)
- Acné (JDP 2021)
- Lien entre démographie médicale et maîtrise de stage au sein des communes françaises (CNGE 2021)
- Organisation du renouvellement mensuel de l’isotrétinoïne : parcours patient et lien avec les autres professionnels de santé (SFD 2022)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet (JDP 2022)
- Peau et sport (JDP 2022)
- La place du médecin généraliste dans l’organisation sanitaire de la pandémie de la COVID-19 à l’échelle locorégionale (CMGF 2023)
- La SODEV, comment faciliter son implantation dans les facultés ? Un mémorandum issu d’un consensus national (CNGE 2023)
- Comment implanter la SODEV dans les facultés en utilisant le mémorandum du CNGE ? (CNGE 2023)
- Dermatopédiatrie au cabinet (JDP 2023)
- Initiation à la Dermatoscopie (JDP 2023)
- Dermatopédiatrie au cabinet (365SFD 2024)
- Dermato-pédiatrie courante (JDP 2024)
- Dermatoscopie de dépistage (JDP 2024)
- Approche de l'accès aux soins des bénéficiaires des Restos du Cœur (JRM 2015)
- Approche de l'accès aux soins des bénéficiaires des Restos du Cœur (CMGF 2015)
- Approche de l'accès aux soins des bénéficiaires des Restos du Cœur (CNGE 2015)
- Les recommandations de dépistage de l’anévrysme de l’aorte abdominale sont-elles respectées ? (CNGE 2016)
- Quels sont les critères déterminant le choix des internes de médecine générale de Lille pour leur stage ambulatoire de premier niveau ? (CNGE 2017)
- Comment les médecins généralistes abordent-ils la santé sexuelle chez les adolescentes avant et après l'instauration de la "Consultation de Contraception et de Prévention" en novembre 2017 ? (CNGE 2018)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet (JDP 2018)
- Intérêt porté à la revue "Se former pour exercer" par les participants des formations en 2017 (CMGF 2019)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet (JDP 2019)
- Infections cutanées bactériennes au quotidien (JDP 2019)
- Retour d’expérience sur Stop-Postillons.fr (CMGF 2020)
- De la dompéridone à la métopimazine : anticiper l'impact médiatique d'annonces de pharmacovigilance (CNGE 2020)
- Evolution de la délivrance de traitements substituts nicotiniques remboursés entre 2016 et 2019 (CNGE 2020)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet : éruptions de l'enfant (JDP 2021)
- Psoriasis : clinique, traitements locaux, conseils pratiques (JDP 2021)
- Acné (JDP 2021)
- Lien entre démographie médicale et maîtrise de stage au sein des communes françaises (CNGE 2021)
- Organisation du renouvellement mensuel de l’isotrétinoïne : parcours patient et lien avec les autres professionnels de santé (SFD 2022)
- Dermatologie pédiatrique au cabinet (JDP 2022)
- Peau et sport (JDP 2022)
- La place du médecin généraliste dans l’organisation sanitaire de la pandémie de la COVID-19 à l’échelle locorégionale (CMGF 2023)
- La SODEV, comment faciliter son implantation dans les facultés ? Un mémorandum issu d’un consensus national (CNGE 2023)
- Comment implanter la SODEV dans les facultés en utilisant le mémorandum du CNGE ? (CNGE 2023)
- Dermatopédiatrie au cabinet (JDP 2023)
- Initiation à la Dermatoscopie (JDP 2023)
- Dermatopédiatrie au cabinet (365SFD 2024)
- Dermato-pédiatrie courante (JDP 2024)
- Dermatoscopie de dépistage (JDP 2024)
Publications
- Se former aux gestes pratiques favorise leur réalisation (Se former pour Exercer 2017)- Les recommandations de dépistage de l’anévrysme de l’aorte abdominale sont-elles respectées ? (Annales de Cardiologie et d’Angéiologie 2019)
- Quels sont les critères déterminant le choix des internes de médecine générale de Lille pour leur stage ambulatoire de premier niveau ? (Exercer 2019)
- De l'intérêt des évaluations dans l'optimisation des programmes de CNGE Formation (Exercer 2019)
- De l'intérêt des évaluations dans l'optimisation des programmes de CNGE Formation (Se former pour Exercer 2019)
- Les infections cutanées bactériennes au quotidien (Le Généraliste FMC 2019)
- La dermatologie pédiatrique non fébrile au cabinet (Le Généraliste FMC 2019)
- Wearing masks in France and elsewhere: why the delay? (British Journal of General Practice Life 2020)
- Le port généralisé d’écrans anti-postillons (masques anti-projections faits maison) : un moyen de lutte contre l’épidémie de Covid-19 (Exercer 2020)
- Evaluation initiale brève des troubles cognitifs : quel outil choisir en médecine générale ? (Exercer 2020)
- Port du masque dès 6 ans en France contre la propagation de la COVID-19 dans les écoles (Exercer 2021)
- Diversification alimentaire chez les enfants de 6 à 12 mois : connaissances des parents et facteurs influençant leurs pratiques (Journal de Pédiatrie et de Puériculture 2021)
- Relationship between training supervision and evolution of the density of GPs: a 3-year cohort study on French cities between 2018 and 2021 (Human Resources for Health 2022)
- Isotrétinoïne : quelles actualités en dermatologie ? Conclusions du séminaire Centre de preuves en dermatologie et groupe DEFI de la SFD (Annales de Dermatologie et de Vénéréologie FMC 2024)
A propos de ce site internet
J'ai créé ce site au début de mon internat de médecine générale, en 2012. Son objectif initial était de stocker mes fiches de synthèses médicales. Leur hébergement en ligne m'en permettait un accès rapide et ce quel que soit mon lieu d'exercice. J'y ai progressivement intégré des images, tableaux et autres supports pédagogiques pour mieux informer mes patients et pour faire de l'éducation thérapeutique. L'accès à ces documents est protégé afin d'écarter tout procès d'intention concernant l'éventuelle publicité qu'ils pourraient m'apporter.
Ces pages sont majoritairement en langage php.
Ayant appris à coder seul, progressivement et sur mon temps libre, elles peuvent contenir quelques erreurs pour lesquelles je vous prie de m'excuser.
J'utilise les logiciels Sublime Text 2 et FileZilla. Le site est hébergé chez OVH à Gravelines et ses données sont sécurisées.
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